在沟通过程中常见的一些思维方式,看看你属于哪一种|心理学 [复制链接]

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思维是属于心理学中的基础学习知识。在日常生活中,我们每时每刻都离不开思维。我们用它学习知识、解决问题;用它辨别真伪、识别美丑;用它探索新知,创造未来。思维是一种更复杂、更高级的认知活动。

有很多种的思维方式,有正面的也有负面的,可能会对人的行为或思想造成巨大的影响。这里整理了沟通过程中的几种思维方式,看看你属于哪一种,或者你还有不一样的思维。

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一般性思维
同学A:今天老师布置了什么作业呢?

同学B:哦,针对当前的疫情写一篇叙事文。

注:沟通过程中思维跟着说的内容走,脑子也可能是空白状态的。


一般深入性思维
BOSS:“小马,你来一下,这礼拜把这些任务做一下,xxxx任务。”

EMP:“好的,我尽快周三之前做好给你。”(嗯,老板单独给我派发任务,也许是考验的时候到了,那我就展示一下自己的实力吧,尽快做完并保持质量,让老板有眼前一亮的感觉)

BOSS:(呦!周三之前就能做好,那岂不是还有很多的剩余时间么,上班时间可不能让他没有事情做,想想最近还有什么新的想法,找个合适的也让他落实下吧)“等一下,上周和客户开的那个会,有个需求还不够细致,周五前重新整理下给我好了”。


EMP:“额....”(呀,本来想快速完成工作,秀一下工作能力的【五天的工作2天完成】,怎么又给我增加了新的工作任务,老板还真是能压榨我的时间啊,还是接下来吧,不知道以后的节奏会不会被带快呢?)。“好,我尽快做完”。


注:沟通过程中,对于所述说的内容有较为深入或衍生的思考。但并没有延伸到脱离当前话题的其他内容



跳跃性思维
1. 常见于思维活跃、知识丰厚的人

甲:“昨天看了电视剧,是XX主演的唐代历史剧”。

乙:“嗯,我也看了那个剧,内容还不错的”。

甲:“冷兵器时代的唐朝是非常厉害的,唐刀是唐朝武器中的佳品”。(唐代我最喜欢兵器了)

乙:“好像日本刀就是模仿唐刀来做的”。(还好,我知道一点)
.....

甲:“日本的民族思想还是很极致的”(说到日本,有我最喜欢的500强企业家稻盛和夫)

乙:“......”(这话题转的太快了 @_@!!)

注:沟通过程中,会对其中感兴趣的或者对自己有用的内容进行延伸,一般跳跃一次、两次。也有很厉害的人能够跳跃多次,并能够快速的回到最初的话题,层次分明思路清晰。我遇到过一个老板在定制工作计划时,就会多次跳跃,引申或衍生不同领域的知识内容,很厉害



2. 常见于对当前谈话内容不感兴趣的人

产品B:“今天我们讨论一下内容分发的机制与实现。”

技术A:“好。”(唉,今天中午吃什么好呢?昨天吃的麻辣香锅还不错)

产品B:“......”(巴拉巴拉一堆)

技术A:“嗯,我没有意见”(昨天玩的游戏还剩一点就通关了,晚上再试试吧,需求之后看文档吧)

注:俗话说的对牛弹琴就很像这种情况,思维经常跳到毫不相关的地方去。如老师给学生讲课,开会时有些人在走神等

多疑型思维
邻居A:“xx,你之前是做什么工作的呢?在哪里上班啊?”。

XX:“我之前超市整理货物”(这个人真奇怪,为什么要问我之前的情况?是在调查我么,还是想通过我的工作了解我的其他信息?要谨慎点了)
....

邻居B:“你好,听口音你也是某地的吧,咱两是老乡啊,我住在XXXX做XXXX,我们加个微信吧,以后能一起结伴出行”(正常邻里,非骗子,非特殊目的)

XX:“哦,我不怎么用微信,先不加了”(他为什么要加我,有什么目的么?是不是....)

注:多出现于妄想症,被迫害妄想症等人的思维中,这类人对于很多谈话内容(或行为等)进行深加工,怀疑它的目的,它的缘由


负面思维
朋友A:“XX,你的手机用了那么久了,怎么还在用啊?”

XX:“我用习惯了。”(开启自怜模式,我自幼父母分离,经济较差,我又有点孤僻胆小和压抑,没钱啊怎么换手机,唉,我的命好惨啊)
...

同事B:“唉,你今天做的工作细致度不够,能用点心么!”

XX:“...”(唉,我这么用心的做工作,他怎么就看不到,肯定是有些地方对我不满,哼。)
...

家人C:“今天中午吃什么,你做个饭吧!”

XX:“好...”(我就是专门伺候你们来了,你们啥也不做,我就是你们的佣人,我活得好累啊,太辛苦了,也没有人理解我,唉)
...

领导D:“你的一部分工作,我打算移交给他,你认真把剩下的做好吧”

XX:“额...好吧”(领导这么安排,估计是觉得我能力不行吧,或许不认可我所做的,这个怎么办啊,焦虑中...)

注:负面思维跟人的性格、情绪、环境有很大的关系,长时间的处于这种状态下会让自己变得偏激与压抑。较少这种负面的胡思乱想比较好一点



当然,还有很多其他另类、奇怪的思维方式,也许就存在于你的身边。总的来说,还是保持积极向上、正面的思维方式会比较有益。多疑型思维会让自己活的很累,负面型思维会影响自己的一生。


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